Иппотерапия

Информация о педагогике » Использование нетрадиционных методов воспитания и обучения детей и подростков с интеллектуальными нарушениями » Иппотерапия

Страница 1

воспитание образовательный имаготерапия реабилитация

Иппотерапия (лечебная верховая езда, ЛВЕ) – реабилитация и оздоровление человека с привлечением потенциала верховой езды на лошади.

1.	Вид деятельности	Двигательная активность, внимательность, осторожность
2.	Форма деятельности	Индивидуальная, групповая
3.	Реабилитационная направленность	Развитие психоэмоциональной сферы, терапия позвоночника и опорно-двигательного аппарата, самопознание, снятие зажимов, установление коммуникативных связей.
4.	Преобладающие методы	Диалог, игра, повторение, поощрение, тренинг.
5.	Уровень применения	Универсальный, предметный, локальный
6.	Характер деятельности	Активность, концентрация внимания, эмоциональность
7.	Режим, условия, характер деятельности	Время проведения – по самочувствию. Периодичность – по медицинским предписаниям. Продолжительность – по самочувствию. Место – закрытая или открытая площадка.
8.	Используемый инвентарь	Лошадь, снаряжение для езды
9.	Элементы инноваций	Включение в оздоровительные программы, культурно-досуговые мероприятия, социальные проекты.
10.	Базовый ресурсодержатель	Учреждения: ипподром, конная ферма, комплекс, сельское подворье. Наличие тренера обязательно
11.	Возрастные границы	С 3-х лет (нахождение на лошади вместе со взрослыми обязательно).
12.	Характер нарушений	Кроме лиц с тяжелыми психическими нарушениями, острый период заболевания.

Иппотерапия является признанным средством реабилитирующего воздействия на больных соматическими, психическими заболеваниями, реконвалесцентом после травм. Применяется при сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных и других заболеваниях.

Иппотерапия имеет благотворное влияние с точки зрения общеукрепляющего, психологического, эстетического, воспитательного эффекта. Верховая езда способствует активизации двигательной и дыхательной функций, кровообращения. Необходимым условием занятий является активное и сознательное участие больного в реабилитационном процессе, а также сочетание педагогических, психологических, социально-культурных и медицинских технологий. Иппотерапия способствует активизации познавательной сферы ребенка: концентрируется внимание, развивается слухо-зрительно-моторная координация, повышается способность к обучению, усвоению новых навыков и сведений. В ситуации групповой езды к вышеперечисленным факторам присоединяется получение опыта нахождения в группе, подчинения групповым правилам, нахождения своей социальной роли, построения соответствующей модели поведения.

Целями иппотерапии являются:

Выражение эмоций и чувств, связанных с переживаниями от общения с лошадью и другими животными, природой;

Активный поиск новых форм взаимодействия с миром;

Подтверждение своей индивидуальности, неповторимости и значимости.

Противопоказания для занятий иппотерапией: гемофилия, острые респираторные заболевания, диабет, хронические заболевания почек, повреждения позвоночника.

Страницы: 1 2

Другие статьи:

Эмпирическое исследование по внедрению элементов полового воспитания в школе
Эмпирическое исследование, проведенное в 10 «Б» и 10 «В» классах средней школы г. Советска, где не проводится планомерного полового воспитания учащихся, состояло из 3 этапов: Предварительное тестирование и анкетирование учащихся, изучение отношения к проблемам полового воспитания в их семьях. Пр ...

Дидактические возможности, типы и основные характеристики аудиовизуальных средств обучения английскому языку
В XXI веке все больше внимания уделяется вопросу внедрения современных информационных компьютерных технологий практически во все сферы деятельности человека. Сфера образования не могла стать исключением. Именно сфера образования наряду с немногими другими характеризуется огромным потенциалом и раз ...

Основные направления развития новых типов и видов специальных образовательных учреждений
В последние годы создаются специальные образовательные учреждения и для других категорий детей с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности: с аутистическими чертами личности, с синдромом Дауна. Имеются также санаторные (лесные школы для хронически болеющих и ослабленных детей. Спе ...

Иппотерапия

Главные разделы