Опытно-экспериментальная деятельность по применению презентации Power Point на уроках английского языка

Информация о педагогике » Система современных аудиовизуальных средств обучения и возможности ее применения на уроках иностранного языка в средней школе » Опытно-экспериментальная деятельность по применению презентации Power Point на уроках английского языка

Страница 2

Результаты предэкспериментального аудирования. Экспериментальная группа

На рисунке в виде диаграммы результатов предэкспериментального аудирования в 9’ классах представлены результаты учащихся. Было выявлено, что средний балл за аудирование текста “Robin Hood”; в контрольной группе составил 6,8 балла, а в экспериментальной – 6,5 балла.

Для подведения итогов работы было проведено итоговое обучение слухо-произносительным навыкам на основе слайд-фильма (см. Приложение В). Результаты итогового аудирования в двух группах представлены в Таблице 2.3 и Таблице 2.4

Таблица 2.3 - Результаты итогового аудирования в контрольной группе

Оценка
кол-во учащихся	3	4	3	8
процентное соотношение полученных отметок	17%	22%	17%	44%

Таблица 2.4 - Результаты итогового аудирования в экспериментальной группе

Оценка
кол-во учащихся	1	4	4	6	1
процентное соотношение полученных отметок	7%	25%	25%	38%	7%

Рисунок 1.3 - Результаты итогового аудирования в контрольной группе

Рисунок 1.4 Результаты итогового аудирования в экспериментальной группе

Средние баллы по предэкспериментальному и итоговому аудированиям, проведенным в контрольной и экспериментальной группах, представлены в сводной Таблице 2.5.

Таблица 2.5 - Сводные данные по предэкспериментальному и итоговому аудированиям, проведенным в контрольной и экспериментальной группах

класс	Средний балл по предэкспериментальному тесту	Средний балл по итоговому тесту
экспериментальный 9/ “Б”	6,5	7.1
контрольный 9/ “А”	6,8	6,9

Страницы: 1 2 3 4

Другие статьи:

Виды деления понятий
Различают деление по видообразующему признаку и дихотомическое деление. По видообразующему признаку деление может производится – по какому-то основанию – на несколько разных видов. Например, по величине углы делятся на прямые, острые, тупые. В дихотомическом делении понятия, деление производится ...

Методические принципы тестирования
Чтобы получить достаточно надежные и объективные результаты тестирование должно проводиться с достаточной точностью и возможной тщательностью. При этом затраты времени должны быть минимальными. Поэтому к тестированию необходимо тщательно готовиться. Необходимо предварительно уточнить комплекс тест ...

Изучение дислалии, как формы речевого нарушения, в работах Правдиной О.В
Отечественный дефектолог, большое значение уделяла развитию дислалии, т.е. именно она предприняла попытки к изменению термина «косноязычие» на термин «дислалия» – расстройство речи. Как я уже писала в предыдущей главе, Правдина О.В. вместо общепринятых трех форм дислалии выделяет только две: орган ...

Опытно-экспериментальная деятельность по применению презентации Power Point на уроках английского языка

Главные разделы