Полученные результаты контрольного эксперимента также представим в виде сводной таблицы и сравним их с результатами констатирующего эксперимента.
Испытуемый | Координационные | Скоростно-силовые | Силовые | ![]() | |||||||
Челночный бег (с) | Прыжки в длину с места (см) | Поднятие туловища | Шести минутный бег (м) | ||||||||
Уровень | Уровень | Уровень | Уровень | ||||||||
конст. | контр. | конст | контр | кон | конт | конст | конт | ||||
Миша (7 лет) | низ | сред | низ | низ | сред | выс | сред | сред | |||
Саша (8 лет) |
низ |
сред |
низ |
сред | сред | выс | низ | низ | |||
Юра (7 лет) |
сред |
сред |
сред |
сред | выс | выс | сред | сред | |||
Лена (8 лет) |
низ |
сред |
сред |
сред | выс | выс | низ | низ | |||
Вика(9 лет) |
сред |
сред |
низ |
низ | средн | сред | низк | сред | |||
Психологические основы
При разработке уроков следует обратить внимание на основные психические процессы человека, потому, как и общедидактические принципы обучения, и основные методы обучения основываются на психических процессах человека.
Различают следующие психические процессы:
- ощущение;
- восприятие;
- внимани ...
Сущность понятия «учебные умения и навыки младших школьников»
В отечественной дидактике сложилась совокупность требований, способствующих повышению эффективности формирования и развития общеучебных умений. Эти умения должны выступать в качестве предмета обучения, и для этого необходимо специально выделять время в границах всех учебных дисциплин. В связи с те ...
Развивающее обучение по системе Эльконина-Давыдова
В предыдущем параграфе не раз упоминалось о развивающем обучении по системе Эльконина-Давыдова. Рассмотрим основные аспекты инновационной системы обучения этих двух великих учёных.
В начальной школе учат считать, читать и писать. Это обучение нацелено на формирование навыков грамоты. Традиционно ...