Музыкотерапия

1

Вид деятельности

Исполнение (вокальное, ансамблевое, хоровое и на музыкальных инструментах) прослушивание музыкальных произведений и их фрагментов.

2

Форма деятельности

Индивидуальная, групповая, массовая.

3

Реабилитационная направленность

Терапия психоэмоциональной сферы, развитие мелкой моторики при исполнительстве, снятие "зажимов", развитие слуха, образного мышления, расширение кругозора, общения, развитие социальной активности, профориентация.

4

Преобладающие методы

Тренинг, диалог, показ, иллюстративность, игра, повтор, рассказ.

5

Уровень применения

Универсальный, предметный, локальный.

6

Характер деятельности

Стимуляторный, творческий, познавательный.

7

Режим, условия

Время проведения – по самочувствию, желанию. Периодичность – график занятий, желание, произвольно. Продолжительность – по психовозрастной устойчивости, желанию. Место проведения – наиболее подходящее помещение, открытая площадка. Положение – сидя, стоя.

8

Используемый инвентарь

Музыкальный инструмент, аудиозаписи, пластинки, ноты, диски, музыкальная техника.

9

Элементы инноваций

Интегративное сочетание с другими видами искусства, музыкальное проектирование, применение в труде, учебе, досуге.

10

Базовый ресурсодержатель

Учреждения: образования, социальной защиты, культурно-досуговые, социально-педагогические.

Организации: государственные, общественные. Социальные формирования: семья, неформальные объединения, временные краткосрочные группы.

11

Возрастные границы

Для всех возрастных групп (с соответствующим подбором музыкального материала).

12

Характер нарушений

Кроме неслышащих. Для них используются громкие звуки с четким ритмом.