Разработка форм учета производственного обучения

Информация о педагогике » Учет производственного обучения и отчетность мастера » Разработка форм учета производственного обучения

Страница 1

Каждое полугодие учебного года мастер производственного обучения подводит итоги, анализируя свою работу с группой для поиска более совершенных дидактических приемов и методов производственного обучения. Проверка того или иного уровня деятельности осуществляется в сочетании с определенной системой оценок. При контроле необходимо объективно оценить, насколько учащийся готов к выполнению деятельности данного уровня.

Систематическое отслеживание результатов своей работы с группой – непременная составляющая деятельности мастера производственного обучения.

Ниже представлены дневник учета учебно-производственных работ при обучении в цехах предприятия Ивановой И.С. и индивидуальный учет отработки тем программы.

Дневник учета учебно-производственных работ при обучении в цехах предприятия

Иванова Ирина Сергеевна

Повар-кондитер

Васильева Ирина Михайловна

1 полугодие 2006/2007 уч.года, ОАО "Белозерсклес", столовая

Индивидуальный учет отработки тем программы

№ п/п

Фамилии учащихся

№ работ и оценка

Примечание

1

2

3

4

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

Абаимова О.Л.

Абрамова Г.Д.

Афанасьева В.А.

Богутенко В.Л.

Борисова Н.Л.

Гриб М.Д.

Дегтярева Г.Л.

Демидова А.А.

Дубович А.Н.

Ермилова О.Д.

Зеберова С.И.

Иванова И.С.

Кузина Е.А.

Миронова К.Н.

Петрова М.Л.

Рязанцева В.Д.

Свиридова Н.Н.

Сизинцева В.А.

Скворцова А.С.

Скворцова П.Л.

Смирнова Н.Н.

Соколова А.С.

Сокоух Р.О.

Федорова М.Ю.

Цыбина А.С.

Шаламова Е.И.

5

5

4

4

3

5

5

5

5

-

3

5

4

4

5

5

5

5

4

4

4

-

5

5

5

5

5

5

5

5

3

5

5

5

5

-

4

5

5

5

5

5

5

5

5

4

4

-

5

5

5

5

5

5

5

5

5

4

4

5

5

-

3

5

5

5

4

5

5

5

5

4

5

-

5

5

5

4

4

5

5

5

5

5

5

4

5

-

4

4

5

5

5

5

5

5

4

5

5

-

4

4

4

4

Отчислена

Отлислена

В процессе производственного обучения мастер непрерывно фиксирует и анализирует его ход и результат. По окончании учебного полугодия, учебного года, а также всего курса обучения мастер представляет письменные отчеты об итогах учебно-воспитательной работы в закрепленной группе.

Отчеты мастеров производственного обучения заслушиваются и рассматриваются на педагогических советах образовательного учреждения.

Правильно организованный контроль хода и результатов процесса производственного обучения является не только средством проверки и оценки достижений каждого учащегося, но и объективным показателем обучающей деятельности мастера.

Страницы: 1 2 3


Другие статьи:

Управление сеансами на рабочих местах
Сеанс обучения начинается с момента регистрации обучаемого. Перед началом сеанса обучения в сетевом режиме преподаватель инструктирует обучаемых о порядке запуска системы на Рабочем месте и правилах регистрации. Рекомендуется в поле Фамилия И.О. ввести фамилию и инициалы русскими буквами с использ ...

Методика оценки эффективности применения информационных ресурсов в учебном процессе
Разработка и эксплуатация информационных образовательных ресурсов неразрывно связана с оценкой эффективности их применения в образовательном процессе. Образовательная среда как педагогическая система, в которой реализуется учебно-воспитательный процесс, в общем случае состоит из таких элементов, к ...

Конструирование по теме
Конструирование по теме. Детям предлагают общую тематику конструкций («птицы», «город» и т.п.), и они сами создают замыслы конкретных построек, поделок, выбирают материал и способы их выполнения. Эта форма конструирования очень близка по своему характеру конструированию по замыслу, с той лишь разн ...

Главные разделы

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.centrstar.ru