Декоративно-оформительское искусство и основы дизайна для учащихся 10-11 классов

Информация о педагогике » Эстетическое воспитание учащихся профильных классов при обучении дизайну » Декоративно-оформительское искусство и основы дизайна для учащихся 10-11 классов

Страница 2

Задачи:

1.Формирование представления о технико-технологической среде и художественной культуре.

2.Воспитание личностных и трудовых качеств.

3.Создание условий для самоопределения подростка, направленных на знакомство с профессиями в области дизайна, а также ориентацию учащихся на смежные профессии художественного профиля, с учетом региональных и местных особенностей.

4.Воспитание эстетического чувства школьников, приобщение их к самостоятельной деятельности по художественной организации среды.

История дизайна охватывает период с древнейших времен, начала предметно-художественной деятельности человека, до рубежа 20 – 21 вв. Слово дизайн в русском языке появилось относительно недавно. Пришло оно из итальянского языка и в переводе имеет множество значений. «Disegno» – это замысел, план, намерение, цель, чертеж, эскиз, набросок, рисунок, узор, модель, шаблон, лежащая в основе схема, композиция. С уверенностью можно сказать, что дизайн – это современное искусство художественного конструирования, разработка образцов рационального построения предметной среды. Дизайн возник в начале 20 века в результате стихийного формирования визуальных и функциональных свойств окружающего мира. В различных культурах принято называть дизайнерскую деятельность по-разному:

*польский язык использует выражение «wzornictwo przemysłowe»;

*немецкий язык употребляет термин «formgebung»;

*русский язык склоняется к следующему словосочетанию: «художественное конструирование».

Страницы: 1 2 


Другие статьи:

Анализ научных подходов к дислалии, как речевому нарушению
В этой главе мне бы хотелось рассмотреть взгляды отечественных логопедов – практиков относительно развития термина «дислалия» с различных точек зрения. Безусловно, понимание сущности этого явления до сих пор вызывает много споров, и поэтому нет определенного стандарта при характеристике данного р ...

Типы и виды экологических занятий
Занятия первично-ознакомительного типа. На протяжении дошкольного периода значительная доля первоначальных экологических сведений о разных сторонах жизни природы и деятельности человека передается детям на занятиях первично-ознакомительного типа. Чаще всего эти занятия посвящаются ознакомлению дет ...

Декоративно-оформительское искусство в школе
В современной системе обучения и воспитания в центре внимания проблемы гармонического развития личности. Главная цель образовательной области “Технология” подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики. Для достижения этой цели очень важно подготовить учащихся к ...

Главные разделы

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.centrstar.ru