Цели, задачи и содержание занятий факультативного курса обучения компьютерной графике

Информация о педагогике » Обучение книжной иллюстрации старших школьников на уроках компьютерной графики » Цели, задачи и содержание занятий факультативного курса обучения компьютерной графике

Факультативный курс подразумевает углубленный уровень изучения одного из направлений изобразительного искусства – компьютерной графики. При подготовке учащихся информационного профиля приобретает значимость вопрос о реализации межпредметных связей школьного курса изобразительного искусства с информатики, логикой и эстетикой. С появлением доступных сканеров, цифровых фотоаппаратов, Web-камер люди получили в свои руки большое количество цифровых изображений. Это породило потребность в их обработке, восстановлении, создании на их основе новых изображений, фотомонтажей, коллажей, а также самостоятельных цифровых изображений. Изучение графических векторных и растровых редакторов позволяет подготовить учащихся для возможной работы в более сложных графических системах. Учащиеся знакомятся с наиболее часто используемыми графическими редакторами Corel Draw и Adobe Photoshop. Данный факультатив способствует развитию познавательной активности учащихся; творческого и операционного мышления; повышению интереса к художественной деятельности, а самое главное, профориентации в мире профессий, связанных с использованием полученных знаний.

Цель: Дать учащимся углубленные знания в области компьютерной графики, показать возможности и принципы работы графических редакторов, сформировать информационную культуру школьников, развить творческий и познавательный потенциал учеников.

Задачи:

Дать представление о создании векторных изображений в Corel Draw.

Дать представление об основных возможностях редактирования и обработки изображений в Adobe Photoshop.

3. Научить создавать растровые документы, используя набор инструментов, имеющихся в изучаемом приложении.

4. Ознакомить с основными операциями в Adobe Photoshop.

5. Способствовать развитию творческого и алгоритмического типов мышления.

6. Способствовать развитию познавательного интереса к художественной деятельности и к информационным технологиям.

7. Профориентация учащихся.

8. Научить использовать средства графических программ для практической деятельности в области дизайна на примере разработки книжной иллюстрации.

Данный курс, рассчитанный на учащихся 9 – 11-х классов, содержит теоретическую и практическую части. В данной программе в простой и ясной форме изложены наиболее доступные возможности программ Corel Draw и Adobe Photoshop. Курс содержит уроки по изучению этих графических редакторов, а также большое количество примеров и иллюстраций. Модульная структура курса позволяет изучать широкие возможности этих графических пакетов в зависимости от возрастных отличий школьников, их индивидуальных способностей и количества учебных часов.

Факультативный курс рассчитан на 68 часов. Курсу отводится 2 часа в неделю для изучения в двух полугодиях.

Календарно-тематическое планирование факультативного курса по изучению компьютерной графики

Тема	Содержание учебного материала	Количество часов
1. Методы представления графических изображений	Растровые и векторные изображения. Достоинства и недостатки. Используемые графические редакторы.	2
2. Системы цветов в компьютерной графике	Назначение и описание цветовых моделей. Цветовые модели RGB и CMYK. Кодирование цвета в различных графических редакторах. Цветовая модель HSB.	2
3. Форматы графических файлов	Векторные и растровые форматы. Методы сжатия графических данных. Преобразование файлов из одного формата в другой.	3
4. Введение в программу Corel Draw. Рабочее окно Corel Draw	Меню, рабочая область. Панель инструментов. Панель свойств. Палитра цветов. Строка состояния.	1
5. Основы работы с объектами	Рисование линий и геометрических форм. Выделение объектов. Операции над объектами. Изменение масштаба просмотра при прорисовке мелких деталей.	3
6. Закраска рисунков. Вспомогательные режимы работы	Заливка объектов и ее виды. Палитра цветов. Встроенные палитры. Формирование собственной палитры цветов. Инструменты для точного рисования и расположения объектов относительно друг друга. Режимы вывода объектов на экран.	3
7. Создание кривых	Особенности рисования кривых. Важнейшие элементы кривых – узлы, отрезки, дуги. Редактирование формы кривой. Рекомендации по работе с кривыми.	3
8. Методы упорядочивания и объединения объектов	Упорядочивание объектов. Блокировка объектов. Выравнивание объектов. Методы объединения объектов. Методы формирования объектов.	2
9. Эффект объема	Метод выдавливания для получения объемных изображений. Перспективные и изометрические изображения. Закраска, вращение, подсветка объемных изображений.	3
10. Эффект перетекания	Создание технических рисунков. Создание выпуклых и вогнутых объектов. Получение художественных эффектов.	2
11. Работа с текстом	Простой и фигурный текст. Оформление текста. Размещение текста вдоль контура. Создание рельефного текста. Трансформация отдельных букв текста.	2
12. Сохранение и загрузка изображений в CorelDraw	Особенности работы с изображениями, созданными в разных версиях программы. Импорт и экспорт объектов.	1
13. Обзорная препроектная лекция		1
14. Подготовка и защита проекта	Разработка проекта «Рекламный бюллетень» на основе полученных знаний. Защита проекта.	6
15. Графический редактор Paint	Назначение, возможности, инструменты программы.	2
16. Adobe Photoshop. Интерфейс программы	Особенности и назначение программы. Панель инструментов, меню, палитра, окна программы. Настройки редактора.	4
17. Рисование в Adobe Photoshop	Инструменты свободного рисования.	2
18. Работа со слоями	Палитра слоев. Создание и группировка слоев. Настройки смешивания слоев и эффекты слоя. Возможные операции со слоями.	6
19. Работа с текстом	Создание текста. Возможные операции с текстом. Растрирование текста.	4
20. Использование фильтров	Возможности, области применения и настройки фильтров редактора.	4
21. Ретушь изображений	Инструменты ретуши изображений. Работа со слоями и масками в процессе ретуши.	3
22. Коррекция готовых изображений	Инструменты цвето- и светокоррекции изображений. Инструменты трансфор-мации.	2
23. Обзорная предпроектная лекция		1
24. Подготовка и защита проекта	Разработка проекта «Иллюстрация к книге» на основе полученных знаний. Защита проекта.	6

Другие статьи:

Контингент учащихся учреждения среднего профессионального образования
Контингент учащихся УСПО разнообразен, но в основном он представлен учащимися из неблагополучных семей, конфликтных семей, аморальных семей, из педагогически несостоятельных семей. Подробнее рассмотрим каждую группу. Для полноценного воспитания детей нужна благополучная во всех отношениях семья: ...

Психологические основы
При разработке уроков следует обратить внимание на основные психические процессы человека, потому, как и общедидактические принципы обучения, и основные методы обучения основываются на психических процессах человека. Различают следующие психические процессы: - ощущение; - восприятие; - внимани ...

Видеоматериалы как техническое средство обучения
Интенсивное проникновение в практику работы учебных заведений новых источников экранного преподнесения информации (кодоскопов, проекторов, киноаппаратов, учебного телевидения, видеопроигрывателей и видеомагнитофонов, а также компьютеров с дисплейным отражением информации) позволяет выделять и расс ...

Цели, задачи и содержание занятий факультативного курса обучения компьютерной графике

Главные разделы