Экономическое воспитание как один из аспектов воспитательного процесса

Информация о педагогике » Экономическое воспитание как один из аспектов воспитательного процесса

Страница 2

а) макросистема воспитательная система, функционирующая в том или ином обществе;

б) региональные системы развиваются как специфические социальные комплексы, включающие в себя все воспитательные системы в том или ином регионе районе, городе, области, республике;

в) педагогические системы существуют как относительно самостоятельные, к ним относятся системы воспитания в микрорайоне, в воспитательном учреждении, в первичных коллективах, особое место среди последних занимает семья;

г) частичные системы существуют лишь как моменты функционирования целостных педагогических систем и обеспечивают формирование отдельных сторон личности, находятся во взаимопроникновении.

Среди этих частичных систем экономическое, экологическое, умственное, нравственное, трудовое, эстетическое воспитание и так далее. Функционирующие в структуре целостных педагогических систем, они характеризуются своими специфическими задачами, видами деятельности, средствами и формами воспитания, представляющими наибольшие возможности для решения этих задач .

Опираясь на концепцию системного понимания воспитания, можно утверждать, что экономическое воспитание является частичной воспитательной системой. Оно способно организовываться не как отдельный самостоятельный процесс, а как грань, момент функционирования педагогических систем. Этими целостными системами являются образовательное учреждение, коллектив учащихся. Именно они и порождают систему экономического воспитания воспитанников в образовательных учреждениях.

Так как систему экономического воспитания создают педагогические системы, можно сделать вывод, что только организовав оптимальное функционирование целостных педагогических систем в образовательных учреждениях, возможно обеспечить высокую эффективность экономического воспитания учащихся.

Страницы: 1 2 


Другие статьи:

О значении геометрических задач на построение
Геометрические задачи на построение не только дают возможность основательно изучить геометрию, но и прививают такие навыки и способности, которые весьма полезны каждому, так как облегчают изучению других предметов и помогают решать различные вопросы науки. Говоря о значении геометрических задач на ...

Фольклор как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры на занятиях по музыкальному воспитанию
Детство – период расцвета в жизни человека. Это время, когда ребенок подобен цветку, который тянется своими лепестками к солнышку. Дети очень чутко реагируют на каждое слово, сказанное взрослыми. Поэтому задача взрослых – привить детям любовь к прекрасному, научить их умениям и навыкам игры в колл ...

Программа реабилитации и коррекции детей с ОНР
Основные задачи в области развития речи состоят в следующем: расширение и активация речевого запаса детей на основе углубления представлений об окружающем; развитие у детей способности применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения; автоматизация свободной с ...

Главные разделы

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.centrstar.ru